Twee initiatieven. Een in de Verenigde Staten en een in Italië. Op donderdag 17 maart zagen we op Twitter, via Wietse van Bruggen, een bericht dat het Amerikaanse ministerie van Onderwijs, een wedstrijd had uitgeschreven: de CTE Makeover Challenge (CTE= Career and Technical Education). Een wedstrijd waarbij scholen een aanvraag kunnen doen om een Makerspace te […]
Op donderdagavond 11 februari was er een feestelijke Maker Education avond in de Balie. Thieu Besselink plaatste het Makeronderwijs in een breder, historisch perspectief. “Dewey gaat eindelijk gelijk krijgen.” Daarna was het de beurt aan Astrid Poot. Astrid kijkt o.a. heel nauwkeurig naar waarom leerlingen maken en hoe ze daarmee beginnen. En daarmee betovert ze […]
Platform Onderwijs 2032 Op zaterdag (goed zo: dan kunnen docenten meedoen) presenteerde Het Platform Onderwijs 2032 haar eindrapport. Het platform onder leiding van Paul Schnabel heeft onderzoek gedaan naar de wensen en eisen die de maatschappij aan het curriculum stelt voor de komende jaren. Staatssecretaris Sander Dekker die begin 2015 het startschot gaf, nam dit […]
Carla Desain (Twitter, LinkedIn) schreef een mooi artikel voor decembernummer van het blad Van 12 tot 18 (lees dat blad!) over de samenwerking tussen Het Lab Rotterdam (Web, Twitter, Facebook) en Het Lyceum Rotterdam. Lees het hier (pdf, 133 kB).
Op dinsdag 15 december heeft FryskLab van Bibliotheekservice Fryslân (BSF) de Mediawijzer.net aanmoedigingsprijs 2015 uitgereikt gekregen in het Instituut voor Beeld en Geluid in Hilversum. Deze prijs werd dit jaar voor het eerst toegekend aan projecten die op een eigen, unieke wijze mediawijsheid bevorderen. FryskLab deelt deze aanmoedigingsprijs samen met FabLab Zeeland, een initiatief van de Zeeuwse Bibliotheek. Namens […]
Marten Hazelaar, docent biologie, NLT, Science, FABklas op de Populier, heeft een zeer verhelderende tekening gemaakt waarin je kunt zien wat je kunt kopen als je geen 3D-printer koopt. Dit is geïnspireerd op de blogpost Basisscholen, koop geen 3D-printer! Daarbovenop heeft hij getekend wat een klas met een 3D-printer gemaakt heeft na 3 uur, en wat […]
Hoe maak je van leraren Maker Educators? Nou zo! Drieëndertig docenten, een fantastisch begeleidingsteam en vier intensieve dagen in De Waag. Wat een feest, en wat een geweldige resultaten! In die vier dagen gingen de deelnemers door een maalstroom van successen, faalmomenten, leerprocessen, feestelijke momenten, diepe dalen om uiteindelijk veel te leren over Maken en […]
Beeldgastblog van Astrid Poot: bedenker van Klooikoffers, hoofd jeugd/familie projecten en creative director bij Fonk, blogger, spreker, maker maar vooral eeuwig lerend 🙂 Eerder hier verschenen: http://lekkersamenklooien.nl/lekkersamenklooien/makered-is-de-brug-tussen-nu-en-later/ English version: click here.
Update: het amendement Lucas-Jadnanansing is aangenomen. We kunnen aan de slag! Nederland krijgt een eigen Maker Faire! Wat dat is en waarom dat een heel goed idee is, lees je hieronder. Een beetje geschiedenis Op donderdag 29 oktober ontplofte mijn telefoon zowat. Vele berichten over een amendement van Anne-Wil Lucas (VVD) en Tanja Jadnanansing (PvdA) […]
Gastblog van Astrid Poot: bedenker van Klooikoffers, hoofd jeugd/familie projecten en creative director bij Fonk, blogger, spreker, maker maar vooral eeuwig lerend 🙂 Vorige week schreef ik een stuk over onze collectieve fixed mindset ten aanzien van techniek: techniek is moeilijk en voor meisjes helemaal. Aanleiding daarvoor was een dialoog die ik met Tina had, […]