Wie is hier nu creatief?

Gastblog van Tim Geers, leerkracht groep 5 op OBS De Kameleon, Laakkwartier Den Haag. Check: meestertim.nl Oh die meester Tim is zo creatief. Oh hij maakt zulke leuke dingen met zijn kinderen. Wandelgangen praat. Alhoewel, ze zeggen het ook wel tegen me. Maar ben ik nou echt zo creatief? Creatief zijn bestaat voor veel mensen […]

Maker Education en Techniekonderwijs

Dit gastblog is geschreven door: Gerald van Dijk, onderzoeker en lerarenopleider bij Hogeschool Utrecht In deze blogpost wil ik proberen een brug te slaan tussen regulier techniekonderwijs in de onderbouw van het V.O. en Maker Education. Het schoolvak techniek in de onderbouw Het schoolvak techniek is ontstaan toen de basisvorming werd ingevoerd in 1993. In […]

Design & Innovation in Harderwijk

Dit gastblog is geschreven door: Ir. A.W. (Anne-Wil) Lucas Tweede Kamerlid VVD-fractie @annewillucas Donderdag had ik weer geluk. Ik mocht op bezoek bij Erik Hofman. Een pionier in het onderwijs! Sinds 2004 wordt op de VMBO-school in Harderwijk, onderdeel van Landstede,  het vak Design & Innovation gegeven en vandaag presenteerden de leerlingen hun projecten. Erik […]

De grote fantast en de hybride kunstenaar

De eerste keer dat ik een Strandbeest zag van Theo Jansen vergeet ik nooit meer. De ietwat groezelige, knarsende pvc-buizen, de “houtje-touwtje” verbindingen maar vooral de onverwachte elegantie als het beest gaat lopen. Zo mooi, zo raar, zo anders dan wat je ooit zag. Bewondering voor de maker en vertedering voor het beest. Daan Roosegaarde is een ster. […]

Tandwielen en automata

Deze post is geschreven door Annemarie van Es, Intern begeleider PO, coördinator en docent plusklas. Kunst, literatuur, ICT, fotografie, bloggen, Photoshop, drama, SOVA en met deze mix projecten voor kids. De post verscheen eerder op haar eigen blog. Hier kun je ook de filmpjes zien die ze maakte. Aanrader! Klik hier! Eerst maar eens ontdekken hoe […]

De sudokuplotter

Dit bericht is geschreven door Jos Feenstra en Joren Vrancken, 6 VWO leerlingen van het Wolfert Lyceum in Bergschenhoek. Hun begeleider is Dov Scheinowitz, hoewel die mij verzekerde: “Maar ze hebben zeer zelfstandig gewerkt, hoor. Het was voor mij zeer makkelijk.” In het laatste jaar van de middelbare school moet elke leerling een profielwerkstuk maken. […]