De SXSW (South by South West) conferentie in Austin Texas is een belangrijke jaarlijkse conferentie die laat zien wat er gebeurt in de wereld van de technologie. Dit jaar liep het van 13 t/m 22 maart. Er is op deze enorme conferentie ook een vier dagen durend educatief programma en een van de onderdelen was […]
Vrijdagmiddag 20 februari, start van de voorjaarsvakantie in Den Haag. Uitgelaten springen leerlingen op de fiets naar huis. Maar niet allemaal. In het sciencelokaal van De Populier wachten zo´n 20 leerlingen op de start van FABKLAS. Ze gaan vandaag weer mooie dingen maken. Wat motiveert deze leerlingen om na schooltijd op school aan het werk […]
Dit is een gastblog van Inge de Wolf, hoogleraar Education Systems bij de School of Business and Economics van de Universiteit Maastricht en Coördinerend Inspecteur Stelseltoezicht en Onderwijsverslag bij de Inspectie van het onderwijs. Onderstaand stuk verscheen eerder in het boek ‘Het Beste Idee van 2014’ en op de site van Uitgeverij de Wereld. Ik ben samen […]
Leah Buechly is een kunstenaar, designer, docent, wetenschapper, die tussen 2009 en 2013 verbonden was aan het MIT Media lab in Boston (een van de heilige gronden van Maker Education). Ze houdt zich bezig met High and Low Tech en heeft o.a. het geweldige boek SEW Electric op haar naam staan, over stof, electronica en […]
Zoals de meesten van jullie waarschijnlijk hebben meegekregen zijn ondertekende, Marten Hazelaar en Per-Ivar Kloen in de laatste week van oktober op een studiereis naar Californië geweest. We bezochten de FabLearn conferentie op Stanford, bezochten een geweldige electronicaleverancier, het gaafste Sciencemuseum ter wereld (waar ze veel aan “tinkering” doen), de best geëquipeerde Makerspace ter wereld […]
Op vrijdag 24 oktober vliegen wij, Per-Ivar Kloen, Marten Hazelaar en ondergetekende, Maker Educators van De Populier in Den Haag, naar San Francisco om op zaterdag en zondag de FABlearn-conferentie bij te wonen en bij te dragen aan een rondetafelgesprek. In de week erna bezoeken we Pier 9 (Maker Space) het Exploratorium (Sciencemuseum met veel […]
Paulo Blikstein is onderzoeker aan Stanford. Hij doet onder andere onderzoek naar het gebruik van maker spaces en fablabs in het onderwijs. Daarbij doet hij bijvoorbeeld samen met collega’s onderzoek naar manieren voor formatieve toetsing die effectief zijn en passen bij maakonderwijs, in hoeverre en wat leerlingen leren bij maak onderwijs & hoe bepaalde indelingen […]