Door Per-Ivar Kloen en Arjan van der Meij At the bottom is an English summary for our Danish friends. Als aansporing aan onszelf, om het goede gevoel vast te houden en wellicht ter lering ende vermaak voor u, de lezer, volgt hieronder een samenvatting van hetgeen we hebben geleerd tijdens ons bezoek aan Vejle en […]
Ik heb echt even getwijfeld. Ik moest voor het eerst een stevige presentatie in het Engels doen. Eigenlijk zelfs de eerste zo lange presentatie over Maken en Leren. Ik spreek best wat Engels, ik lees het veel maar schrijven is “another cook” zoals Van Gaal ooit zei. Maar! Een belangrijk onderdeel van “Het nieuwe maken” […]
Door Per-Ivar Kloen en Arjan van der Meij Op de verjaardag van de koning werd de wagen van Mads weer om 8.30 uur voorgereden. Als eerste reden we naar Charlotte Agerby-Schultz, Pedagogiek consulent bij de gemeente Vejle, net als Mads. Daarna reden we een uurtje naar Silkeborg. We werden ontvangen op het VIA University College (vergelijkbaar […]
Victor Hupe, 17 jaar, VWO 6 leerling op de Populier in Den Haag sprak op vrijdag 15 april zo’n 1000 mensen toe op de TEDxDelft conferentie. Een pleidooi voor meer Maken op school. Heel concreet: 20% van je tijd. Zijn tekst: It’s one o’clock, you are in class and you’re really bored. You look around you […]
Honderden leraren en leerlingen hebben via het vouchersysteem van het Platform Maker Education kennis gemaakt met maakonderwijs. Via de website van het Platform, makereducation.nl, konden scholen voor 500 euro aan maakonderwijs inkopen. Deze vouchers worden in overgrote mate verzilverd door een workshop te volgen bij een FabLab of makerspace in de buurt. Het vouchersysteem werd […]
Platform Onderwijs 2032 Op zaterdag (goed zo: dan kunnen docenten meedoen) presenteerde Het Platform Onderwijs 2032 haar eindrapport. Het platform onder leiding van Paul Schnabel heeft onderzoek gedaan naar de wensen en eisen die de maatschappij aan het curriculum stelt voor de komende jaren. Staatssecretaris Sander Dekker die begin 2015 het startschot gaf, nam dit […]
Carla Desain (Twitter, LinkedIn) schreef een mooi artikel voor decembernummer van het blad Van 12 tot 18 (lees dat blad!) over de samenwerking tussen Het Lab Rotterdam (Web, Twitter, Facebook) en Het Lyceum Rotterdam. Lees het hier (pdf, 133 kB).
Marten Hazelaar, docent biologie, NLT, Science, FABklas op de Populier, heeft een zeer verhelderende tekening gemaakt waarin je kunt zien wat je kunt kopen als je geen 3D-printer koopt. Dit is geïnspireerd op de blogpost Basisscholen, koop geen 3D-printer! Daarbovenop heeft hij getekend wat een klas met een 3D-printer gemaakt heeft na 3 uur, en wat […]
Hoe maak je van leraren Maker Educators? Nou zo! Drieëndertig docenten, een fantastisch begeleidingsteam en vier intensieve dagen in De Waag. Wat een feest, en wat een geweldige resultaten! In die vier dagen gingen de deelnemers door een maalstroom van successen, faalmomenten, leerprocessen, feestelijke momenten, diepe dalen om uiteindelijk veel te leren over Maken en […]
Een artikel over Maken, De Populier en een beetje over mij. Klik hier voor het hele stuk. Datum: 19 september 2015 Auteur van het artikel: Anja Vink. Overgenomen uit Vrij Nederland na toestemming