Tien redenen om Fablearn NL 2018 te bezoeken

Op vrijdag 28 september is het zover: de eerste Nederlandse Fablearn conferentie in Eindhoven. Een conferentie waarin we de staat van het maakonderwijs opmaken en vooruitkijken. Hieronder vind je tien redenen om deze conferentie te bezoeken: Het programma is enorm divers. Dat betekent dat je kunt luisteren, zelf kunt maken, kunt praten, kunt kijken en […]

PME Leergemeenschap Tilburg

Op donderdag 9 maart organiseert het Platform Maker Education de vierde Leergemeenschapbijeenkomst op het STEMTeacherLab van de lerarenopleiding van Fontys Hogeschool in Tilburg. Het thema is deze keer “Physical Computing”. We weten even geen goede Nederlandse term. Je programmeert dingen die in de fysieke wereld iets kunnen doen (denk bijvoorbeeld aan robots) of andersom: de […]

Fablearn (dag 3)

Ok, poncho aan en op weg voor dag drie van Fablearn. Regen in Californië maar niemand klaagt. Iedereen is zich bewust van het waterprobleem, de grote droogte van de afgelopen jaren. Nou ja, iedereen, in de superrijke buurt waar ik logeer staan er toch wat sproeiers in de tuinen aan. (Later hoor ik dat dat […]

51 scholen weer aan het maken!

Honderden leraren en leerlingen hebben via het vouchersysteem van het Platform Maker Education kennis gemaakt met maakonderwijs. Via de website van het Platform, makereducation.nl, konden scholen voor 500 euro aan maakonderwijs inkopen. Deze vouchers worden in overgrote mate verzilverd door een workshop te volgen bij een FabLab of makerspace in de buurt. Het vouchersysteem werd […]

Maakonderwijs maakt ook taalonderwijs

Ik kijk naar het gladde, stalen knopje naast de donkerrode deur van de toren. Het knopje ligt verzonken in een stalen plaat. Boven het knopje lees ik: Waag Society en eronder: Fablab Amsterdam.  Bovenin de deur zijn twee raampjes met tralies ervoor. Zeven grote zandstenen boven de deur vormen een boog. Op de middelste steen […]

De Denen op #makered reis

In de week van 28 september tot 2 oktober 2015 is een groep van vijftig Deense leraren, schoolleiders en beleidsmedewerkers uit drie “municipalities” op ontdekkingsreis geweest door Maker Duitsland en Nederland. Een stop in Bremen, in Groningen, in Amsterdam bij Waag Society, in Utrecht bij Protospace. De laatste dag kwamen ze langs bij ons, op […]

En ineens ben je een maker

Astrid Poot is hoofd jeugd/familie projecten en creatief/strateeg bij Fonk, maker, schrijver, spreker maar vooral eeuwig lerend! Deze blog is ook hier gepubliceerd. Samen kwetsbaar, samen leren, samen groeien: en ineens ben je een maker Een blog over liefde en hoe je jezelf ineens terug kunt vinden als maker. En wat er nodig is om […]

Leraren klooien met ledjes en batterijen

Dit blog is geschreven door Hester IJsseling. Leraar/bouwcoach basisonderwijs. Dr. Filosofie. Blogt. Chef inhoud @DNLeraar, platform nieuwsgierige leraren PO. Coauteur Het Alternatief I/II Eens in de twee jaar organiseert Openbaar Onderwijs aan de Amstel een studiedag voor alle tweeëntwintig scholen binnen het bestuur. Deze keer was de dag gevuld met talloze workshops die te maken hadden met programmeren, […]

Designathon: Ontwerpend leren en maken

Op November 15 j.l. zijn we in Amsterdam, met 30 kinderen ontwerpend en makend aan de slag gegaan. De gelegenheid was ‘The Global Children’s Designathon’ en we werkten er al een aantal maanden naartoe, want niet alleen moest het evenement plaatsvinden in Amsterdam, maar ook in Dublin, Berlijn, Rio de Janeiro en Nairobi, Kenia. En […]