Maak Natuurkunde

In het nieuwe programma voor natuurkunde zit wat lucht. Verder bestaat mijn 5 VWO klas van dit schooljaar uit zeer enthousiaste jongens en meisjes die o.a. op bètakamp (zie bijv. hier: bètakamp Cardboard Fashion Show) hebben laten zien dat ze vol ideeën zitten en ook nog de vaardigheden bezitten om het te maken. Zo’n kans […]

Ontdekkingstocht in maakonderwijs

Gastblog door Suzanne Heerschop. Suzanne Heerschop werkt als projectmanager bij Waag Society. “Ik weet het niet, laten we het samen uitzoeken.” Lego! Iedereen houdt van Lego. Lekker bouwen; torens, vliegtuigen, robots, hele dorpen. Ga zo maar door. En ondertussen trainen we ons ruimtelijk inzicht, werken we oplossingsgericht, laten we onze creativiteit de vrije loop en […]

Projectweek Stad van de Toekomst

Dit blog is geschreven door Leen van Wijngaarden van de Maakschappij. Leen is vormgever en maker met een grote interesse voor techniek en wetenschap. Hij zet zich graag in voor projecten waarin thema’s op een creatieve en kunstzinnige manier gecommuniceerd moeten worden; 2D of 3D. Zijn kennis van materialen en techniek gecombineerd met creativiteit en levendigefantasie […]

Maker Education en Techniekonderwijs

Dit gastblog is geschreven door: Gerald van Dijk, onderzoeker en lerarenopleider bij Hogeschool Utrecht In deze blogpost wil ik proberen een brug te slaan tussen regulier techniekonderwijs in de onderbouw van het V.O. en Maker Education. Het schoolvak techniek in de onderbouw Het schoolvak techniek is ontstaan toen de basisvorming werd ingevoerd in 1993. In […]

Makerklas.nl

Dit blog is geschreven door Wieke Heikoop, leerkracht basisonderwijs, ZZP-er en adviseur onderwijsinnovatie bij Marant Interstudie. Het verscheen eerder bij onderwijswijven.nl Sinds kort ben ik gemiddeld 2 dagen per week te vinden op het Grotiuscollege in Heerlen. Ik ben daar als zzp-er bezig om het team te begeleiden in het gebruik van ICT-toepassingen in het onderwijs. Tijdens […]

Makered in Rotterdam

Onderwijsjournalist Ronald Buitelaar schreef een mooi artikel met de titel “Eerste Rotterdamse school met inpandige Makerspace” in het Rotterdams Onderwijs Magazine over Maker Education in Het Lyceum Rotterdam. Milja Kruijt en anderen organiseren dit vanuit Roffab. Klik hier voor het artikel. Klik hier om de het hele Magazine te bekijken.

Leraren klooien met ledjes en batterijen

Dit blog is geschreven door Hester IJsseling. Leraar/bouwcoach basisonderwijs. Dr. Filosofie. Blogt. Chef inhoud @DNLeraar, platform nieuwsgierige leraren PO. Coauteur Het Alternatief I/II Eens in de twee jaar organiseert Openbaar Onderwijs aan de Amstel een studiedag voor alle tweeëntwintig scholen binnen het bestuur. Deze keer was de dag gevuld met talloze workshops die te maken hadden met programmeren, […]