Interview Per-Ivar in Vives

In het blad Vives werd Per-Ivar geïnterviewd door Carla Desain over maakonderwijs en zijn rol als Fablearn Fellow van Stanford. Zeer lezenswaardig.           Hoho, scholen moeten niks van mij. Ik vind spullen op zich niet zo belangrijk. De nadruk ligt – wat mij betreft – op het naar buiten brengen van de eigenheid […]

Kritiek op Maker Education

We zeggen het vaak tegen onze leerlingen: door kritiek word je sterker, beter. En dus verwelkomen we een kritisch stuk. In onze schoot geworpen door Jelmer Evers: Nancy Bailey is, zo lees ik op haar site,  een schrijver die zich sterk maakt voor Public Schools (de alleen maar door de overheid gefinancierde schoolsoort, tegenhanger van de […]

Maker Faire NL

Update: het amendement Lucas-Jadnanansing is aangenomen. We kunnen aan de slag! Nederland krijgt een eigen Maker Faire! Wat dat is en waarom dat een heel goed idee is, lees je hieronder. Een beetje geschiedenis Op donderdag 29 oktober ontplofte mijn telefoon zowat. Vele berichten over een amendement van Anne-Wil Lucas (VVD) en Tanja Jadnanansing (PvdA) […]

Techniek is iets leuks dat je ook kunt doen; net als nagels lakken

Gastblog van Astrid Poot: bedenker van Klooikoffers, hoofd jeugd/familie projecten en creative director bij Fonk, blogger, spreker, maker maar vooral eeuwig lerend 🙂 Vorige week schreef ik een stuk over onze collectieve fixed mindset ten aanzien van techniek: techniek is moeilijk en voor meisjes helemaal. Aanleiding daarvoor was een dialoog die ik met Tina had, […]

Zoveel meer te maken!

Dit blog verscheen eerder op fabklas.nl Afgelopen weekend mocht ik meehelpen om op het Teacher Maker Camp de deelnemers te helpen hun idee te realiseren. Ik was “markercoach”. Normaal vind ik de rol van coach verschrikkelijk, maar dit weekend was het geweldig. Er waren 32 mensen uit het uit onderwijs bij elkaar gekomen, van PO, VO, MBO […]

Ik snap er niets van!

Essay over maken en creativiteit: wat is creativiteit? Hoe toont het zich? En wat heeft dat te maken met maken? En waarom zijn experts zo vervelend? En moeten er methodes komen om creativiteit en maken aan te leren? Door Astrid Poot.   Ik maak Klooikoffers Dat zijn koffers voor kinderen en ouders die samen dingen willen […]

Scratch: programmeren om te leren

Een bericht over programmeren omdat veel van wat mij maken dankzij programmeren nog leuker wordt deze zomer de Amsterdamse Scratchconferentie veel te bieden heeft aan de Nederlandse gemeenschap rondom makeronderwijs de hype rondom code (pact, power, start, dojo, …) wel wat tegenwicht kan gebruiken De ideale leeromgeving Voor mij zijn de belangrijkste ingrediënten voor een […]

Basisscholen: koop geen 3D-printer

De ster van het nieuwe maken Je kunt er niet omheen. De 3D-printer is het icoon van De Maker Movement, de topper van het moderne nieuwe Maken. Het wordt gebruikt in de voedselindustrie, in de medische wereld en zelfs in het International Space Station! En het is prachtig om te kijken naar iemand die voor […]